为切实做好预防工作，保障未成年人安全，泗洪县教育局牢固树立“生命第一、安全至上”工作理念，强责任、建制度、重创新、真关爱，从严从实抓好各项预防工作，护航学生健康成长。

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把好安全关，坚决筑牢“防护网”

一是抓好校园安全保护。投入200万元为全县所有学校按照“五统一”标准建成校园警务室，学校所有建筑3层及3层以上全部安装了限位器，有效提升了安全防护水平；开展校园安全“54433”隐患大排查大整改活动，加强对校舍、场地、设施等事项的安全监管、重点排查，消除校园内可能对学生造成伤害的安全隐患，做到突出重点、不留盲点，对排查出的问题即查即改，一时不能整改到位的加强监管，确保不出安全问题；加强校园及周边巡查力度，严格落实人防、物防、技防措施，对易发生安全隐患的区域定期加强监督检查，及时发现和消除不安全因素。

二是切实抓好居家安全指导。围绕居家防触电、防火灾、防高坠、防误食、防溺水等内容，通过线上专题课、学期家长会、每日一提醒等形式，持续增强学生及家长安全防范意识；组建心理志愿者队伍，成立由30名心育骨干教师组成的“泗洪县中小学心理健康指导中心”，开通心理咨询热线，制作心理健康教育小贴士，引导师生积极缓解不良情绪，开启健康生活模式。

三是强化校园周边环境治理。县教育局会同县公安局、市场监督管理局等部门不定期对学校及校园周边开展联合检查，及时清查出租房、小商店等重点区域，整治校园周边治安环境；会同县网信办加强网络信息监管，审查媒体、网络和各类出版物是否含有不良暗示、诱导内容，严厉打击不法网站恶意炒作行为，依法处置属地非法网站，清除暴力、低俗等危害未成年人健康成长的网上信息，净化网络环境。

把好成长关，坚决打好“预防针”

一是做好未成年人关爱保护工作。深化重点未成年学生关爱帮扶，防止学生出现“无人管、无人问、无人知”的状态；加强高危未成年学生临界预防，通过心理行为矫治、法治教育、帮教训诫等措施，组织学校教干、班主任、骨干教师参与特殊群体学生教育帮扶工作，保持与监护人的经常性联系，开展全方位的教育、处置工作；建立有心理障碍、性格缺陷等学生的档案，重点进行危机干预和心理辅导；与多部门通力合作，对重病、孤残等重点学生实施“一对一”精准帮扶，对其生活、医疗、教育等实施兜底保障；开展“520”关爱行动，对五类困境学生进行二次兜底帮扶，防止因家庭原因导致失学、辍学。

二是加强师德师风建设。加大“一号检察建议”宣传力度，全面深入排查与未成年人相关行业从业人员，确保全体教职工、从业人员等覆盖率、知晓率达100%；严格教职工招录程序，切实把好教师录用“审查关”；开展教育系统“队伍建设强化年”活动，通过形式多样、内容丰富的宣教培训活动，把良好的师德师风体现在对学生的生命关爱、成长关怀与安全呵护中，坚决避免歧视性语言和过度惩罚等教育教学行为的发生；参照教育部相关规定，制定和执行教育惩戒与帮教细则，合理把握教育惩戒过程中法律认知尺度。

三是完善家校社共育机制。宣传《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》，强化监护人法定责任意识，调动家长积极性，让其与学校形成合力；畅通家校沟通渠道，积极开展“百校千师进万家”大走访活动，确保100%全覆盖，建立“一生一档”，动态监管。

四是全面实施“五好行动”。围绕“好课堂、好作业、好睡眠、好活动、好服务”下功夫，遵循学生成长规律，提质减负，禁止大量抄写作业等惩罚式教育行为；保证学生每天要有充足的体育锻炼时间和睡眠时间，以喜闻乐见的校园文化娱乐活动使学生身心愉悦、健康成长；全面落实课后服务“5+2”模式，将减负增效与综合素质拓展相结合。

把好教育关，坚决延伸“安全链”

一是切实开展排查预警。强化政策宣讲，联合多部门立体化做好法律法规宣讲，推动监护人履职尽责；做好涉校涉生矛盾纠纷隐患排查，设置班级安保委员，做好学生信息员、安全员培训，实行安全隐患和轻生线索“吹哨人”制度，协助做好班级日常安全、心理健康管理和预警工作，做到“早发现、早报告、早控制、早解决”，从源头上预防。

二是切实抓好心理健康教育。邀请心理教育专家对全县400余名心理健康专（兼）职教师进行专题培训，进一步提高心理健康教师的专业水平；启动“全县中小学班主任综合能力提升专题系列培训”，对中小学班主任进行校园安全、法治教育、预防未成年犯罪、家校共育、心理健康等专题辅导；创新实施心育工作“十个一”，抓好心理危机干预，各校成立“心理健康教育工作领导小组”，负责指导和协调全校心理健康教育的教学、科研、辅导和咨询。

三是切实开展自我防护教育。通过唤醒学生生命自觉的心理健康教育、生命与安全教育、激发正能量的传统文化教育，引导学生热爱生活、热爱生命、积极发展、树立自信，增强未成年学生的内生动力和自救自护能力；组织编写县级《生命教育》和《挫折教育》读本，并在全县推广使用，鼓励每校开展丰富多彩的“珍爱生命、守护安全”主题教育和社会实践活动；建立学校防范欺凌工作制度，开展防范学生欺凌的教育和培训，有效遏制校园霸凌、校园暴力事件发生。